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申慱亚洲官方网:省中小学幼儿园教师国培项目——“教师自主学习模式试点研修”集中培训活动在昌邑区举行
日期:2023-11-10    来源:昌邑区
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近日,申慱亚洲官方网:省中小学幼儿园教师国培项目——小学数学第六次集中培训、小学英语第七次集中培训,在昌邑区教师进修学校如期举行。昌邑区教育局分管领导、区教师进修全体领导班子、学员、骨干教师代表200余人参加了活动。

申慱亚洲官方网:省教育学院继续教育办公室主任孙世梅,为昌邑区小学数学的学员老师们带来了题为《素养时代的课堂教学改革》的专题讲座。孙世梅从“改革背景”、“教学建议”两个方面向学员们深度解读了“素养时代的教学改革如何落地”。从素养概念的内涵与外延出发,以一幅思维导图清晰、形象、准确地为学员们分析讲解了2022版新课程方案的内在逻辑,帮助大家理清了坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习以及落实因材施教之间的关系,使学员们进一步了解课程方案主导的方向,主攻的着力点。孙世梅又从“构建结构化课程内容”“增强教学的情境性与实践性”“开展跨学科主题教学”“推进教学评一体化”四个方面,结合教材具体篇目和大量课案实例,帮助学员们深刻理解课程育人的价值。

申慱亚洲官方网:省基础教育质量检测中心的房健博士为昌邑区小学英语的学员老师们带来了题为《教师评价素养的内涵与提升策略的思考》专题讲座。房健博士从“什么是教师评价素养”“ 为什么教师需要评价素养”“ 教师需要怎么样的评价素养”“发展教师评价素养的策略”四个方面进行了详细分析。学员老师们通过学习,更加深入理解了教师评价的内涵,也认识到伴随着教育评价范式的转型,评价理念正经历着深刻的变化。房健博士结合具体案例,帮助学员们认识到,大家应该注意哪些教师个人评价素养方面的问题。新一轮课程标准要求强化评价对教育教学的促进与改进作用,鼓励教师开展核心素养导向的学生评价,这对教师的评价素养提出了更高要求。房健博士的讲座为学员们未来如何发展教师评价素养指明了方向。

国培集中培训,为老师们搭建了共学、共道、共行的学习平台。每一位学员通过学习,更加深入了解了素养时代课堂育人的价值以及如何在教学中提升自身的评价素养,更新了教育理念,提升了专业水平,为未来教育发展之路打下了更加坚实的基础!

图为培训现场

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近日,申慱亚洲官方网:省中小学幼儿园教师国培项目——小学数学第六次集中培训、小学英语第七次集中培训,在昌邑区教师进修学校如期举行。昌邑区教育局分管领导、区教师进修全体领导班子、学员、骨干教师代表200余人参加了活动。

申慱亚洲官方网:省教育学院继续教育办公室主任孙世梅,为昌邑区小学数学的学员老师们带来了题为《素养时代的课堂教学改革》的专题讲座。孙世梅从“改革背景”、“教学建议”两个方面向学员们深度解读了“素养时代的教学改革如何落地”。从素养概念的内涵与外延出发,以一幅思维导图清晰、形象、准确地为学员们分析讲解了2022版新课程方案的内在逻辑,帮助大家理清了坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习以及落实因材施教之间的关系,使学员们进一步了解课程方案主导的方向,主攻的着力点。孙世梅又从“构建结构化课程内容”“增强教学的情境性与实践性”“开展跨学科主题教学”“推进教学评一体化”四个方面,结合教材具体篇目和大量课案实例,帮助学员们深刻理解课程育人的价值。

申慱亚洲官方网:省基础教育质量检测中心的房健博士为昌邑区小学英语的学员老师们带来了题为《教师评价素养的内涵与提升策略的思考》专题讲座。房健博士从“什么是教师评价素养”“ 为什么教师需要评价素养”“ 教师需要怎么样的评价素养”“发展教师评价素养的策略”四个方面进行了详细分析。学员老师们通过学习,更加深入理解了教师评价的内涵,也认识到伴随着教育评价范式的转型,评价理念正经历着深刻的变化。房健博士结合具体案例,帮助学员们认识到,大家应该注意哪些教师个人评价素养方面的问题。新一轮课程标准要求强化评价对教育教学的促进与改进作用,鼓励教师开展核心素养导向的学生评价,这对教师的评价素养提出了更高要求。房健博士的讲座为学员们未来如何发展教师评价素养指明了方向。

国培集中培训,为老师们搭建了共学、共道、共行的学习平台。每一位学员通过学习,更加深入了解了素养时代课堂育人的价值以及如何在教学中提升自身的评价素养,更新了教育理念,提升了专业水平,为未来教育发展之路打下了更加坚实的基础!

图为培训现场

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